Úvod do metodologie pedagogického výzkumu

Petr Emanovský

Studijní text představuje stručný úvod do základní problematiky metodologie pedagogického výzkumu. První obsáhlejší část je věnována kvantitativnímu výzkumu a ve druhé části je stručně naznačena podstata kvalitativního výzkumu. Postupně jsou vysvětlovány základní metodologické pojmy, které by měli zvládnout zejména studenti, kteří uvažují o realizaci vlastního výzkumu v rámci své diplomové nebo disertační práce. Správné chápání těchto pojmů vyžaduje důkladné procvičení. Proto je každá kapitola zakončena řadou kontrolních otázek a úkolů. Odpovědi na otázky a řešení úkolů by zřejmě měli studenti hledat s pomocí vyučujícího nebo v jiných informačních zdrojích, které jsou v průběhu výkladu hojně citovány. Text je však psán formou studijní opory, což umožňuje i jeho samostatné studium.