Velké dějiny zemí Koruny české Tematická řada, sv. VII - Školství a vzdělanost

Tomáš Kasper, Ivana Čornejová, Růžena Váňová, Jiří Pokorný, Pavlína Kourová, Milena Lenderová, Petr Svobodný, Dana Kasperová, Michal Svatoš, Jan Šimek, Petr Kratochvíl, editor Miroslav Novotný

Série Velké dějiny zemí Koruny české

• I. - Do roku 1197
• II. - 1197-1250
• III. - 1250-1310
• IV. a - 1310-1402
• IV. b - 1310-1402
• V. - 1402-1437
• VI. - 1437-1526
• VII. - 1526–1618
• VIII. - 1618–1683
• IX. - 1683-1740
• X. - 1740-1792
• XI.a - 1792-1860
• XI.b - 1792–1860
• XII.a - 1860-1890
• XII.b - 1890-1918
• XIII. - 1918-1929
• XIV. - 1929-1938
• XV.a - 1938-1945
• XV.b - 1938-1945
• XVII. - 1948–1956
• Tematická řada, sv. I - Architektura
• Tematická řada, sv. II. - Cestovatelství
• Velké dějiny zemí Koruny české. Tematická řada, sv. III - Zločinnost a bezpráví
• tematická řada, sv. IV - Lidová kultura
• Tematická řada, sv. V - Stát
• Tematická řada, sv. VI - Právo
• Tematická řada, sv. VII - Školství a vzdělanost
• Tematická řada, sv. VIII - Dětství

Kniha dvanácti českých historiků přibližuje cestu, kterou prošlo školství v českých zemích od svých středověkých počátků, kdy bylo dostupné jen úzké elitě, až k masovému vzdělávání 21. století. Dílo nabízí široce koncipovanou syntézu, již česká historiografie dlouho postrádala. Jeho základní osu tvoří dějiny školství a vzdělanosti v Čechách a na Moravě (případně i na Slovensku a Zakarpatské Ukrajině) dovedené do roku 2004, tedy po okamžik vstupu České republiky do Evropské unie. Na pozadí proměn společnosti poznáváme školství v širokém záběru, který představuje také školní každodennost a architekturu či mládežnické a studentské spolky. Věnuje se rovněž širším souvislostem vzdělanosti, rozkvětu knižní kultury včetně knihoven a čtenářských spolků, vydávání novin a časopisů či nástupu nových médií. Pozornost je samozřejmě věnována i dosud málo zmapovaným oblastem, jako bylo vzdělávání dívek a duchovních či lidová výchova.